遇见・铭记・展望

初夏风和，文韵悠长。郑州市第六高级中学新校区启用一周年之际，《遇见・铭记・展望》 主题征文活动圆满落幕。自征稿启动以来，全校学子踊跃执笔，以真情为墨、以时光为笺，写下与新校园的初见之喜、成长之暖、未来之盼。

一篇篇文字里，有窗明几净的教室、绿草如茵的操场，有良师益友的温暖相伴，有课堂内外的思想碰撞，更有少年心中滚烫的梦想与向往。经语文教研组与《紫荆》编辑部公平、公正、公开评审，一批饱含真情、文思斐然的佳作脱颖而出，定格下六高学子在新校区的青春印记。

近日，我们将部分获奖征文正式推出，邀您一同在字里行间，遇见美好、铭记感动、展望前程，共赴属于六高的崭新篇章！

获奖名单 / Winners List遇见·铭记·展望 新校区主题征文

 腹有诗书气自华

征文选登

01

春来时风起

高一（3）班 赵焯亚

“首先是疼痛然后才是欢乐，唯其如此，则真理可喻功业可就”一条梵高名言被我认真摘录在本记本上。面对并不满意的分班结果，我好像失去了坚持的意念。

吃过晚饭，和朋友在操场闲逛，正惊叹于学校的校园风景，一抬头便看到位于看台最上方的“眺望台”。自此，那一块小小的眺望台成为了我心灵的寄托。帮助我找到了坚持的意义。

站在眺望台上看裹着草木清香的风漫过肩头，听划破长空的风筝点辍天空，感永不停歇的光阴流过校园。这的景每天每时都是别致的，但很少会有人为它驻足，可它并不为之惋惜，依旧日复一日的绽放自己。

我最喜欢在落日熔金，流云漫卷时登上眺望台。抬眼便是落日余晖漫过栏杆的洒满心田，云朵被染成温柔而又炽热的橘粉。在余晖下，是炽热的青春。映在窗前奋笔疾书的学子桌前，让时光在书香里缓缓流淌；洒在操场上奋力奔跑的少年身上，让晚风都带着青春的张扬。

凭栏远眺，目之所及皆是生机盎然，尤其是学校中央的几棵桃花树竟悄然发芽开花。有人说：花开不只在春，梅花亦开于冬。有人亦说：生命是一朵常青不败的花，是一棵亭亭常青树。我想人生如花，生命如树皆为永恒。但若失坚持之意，又何谈常青？寒冬烈日不是花腐之因而是滋花之养。若想成那不败之花，常青之树应有变通之道，化苦水为美酒，积蓄力量，持之以恒。

风来，叶动，花开，心亦安然。

在这，我找到了困住我的枷锁，而它告诉了我解开的办法。傍晚夜色笼罩校园的喧嚣，向外看，光芒万丈，是理想达彼岸的胜利之光，藏着无数学子的梦，而我也将心事悄悄安放，期待着多年后的她能带来成功的果实。

夜色又渐渐深了，眺望台又成了仰望星空的地方。这里没有城市的吵闹，只有舒朗的星月和校园里次第流转的灯火，像散落的星星，以自身微光照学子之途。眺望台这一方小小田地，装载着我那颗同样渺小但永不停歇的心如光阴般流转。

在这浩大的新校区中，眺望台便是我的风，拂去疲劳，我的烈日风雨雪，滋润我这朵未开之花；我的星星，引着我走向前路……

而青春的勇气与热爱也在一次次仰望中愈发坚定，坚定的怀揣一颗坚持之心走向那个彼岸。

“花开不只在春，而在整个生命”以奋斗之心，坚持之毅成就自我，做不败之花、常青之树！

02

墨香引路拨迷雾，万般柔语解忧愁

高一（4）班 王艺林

窗外的风轻轻掠过枝头，拂过我额间的缕缕青丝，细碎的光透过窗棂，温柔地落在我的书桌上，我垂眸轻抚那枚秦老师送的书签和那袋许久未拆封的零食，往事随清风拂来，随花香飘去... ...

那年秋，初入六高新校区，如同一株被移栽的树苗，留恋着旧土的余温，不知怎的，今年秋日的风格外寒，许是带着一丝陌生，一丝胆怯。我坐在一处偏僻的角落，似乎这样就能与陌生的环境分隔开，习惯地翻开《花间集》，淡淡的墨香抚平我内心的怯意。在新班级中，机缘巧合下，我成为了语文课代表。正当我想象着新老师会是怎样的性格时，一位身着素雅衣衫，周围浸着淡淡书卷气息的老师缓缓走进班，温婉大方这个词形容她便再合适不过了。那一刻我忽然明白书中所写的“腹有诗书气自华”，一个抬眸，一抹微笑，皆是文字笔墨所浸润出来的，没等她开口，我就知道这定是语文老师了。果不其然，老师让我们随她到办公室数了送给大家的开学礼物——书签，她让我们数了两三遍，一个同学也不能少。她向来这般细致入微，把温柔藏在细碎小事中，平日与我们说话时总是笑眯眯的，笑意温和，我原本满心胆怯，总在一旁默默听着。渐渐地，她的温柔像一缕暖光落入我不安的心底，心中的那层不安的厚壁垒在一点点被融化。

课上，秦老师耐心拆解每一处知识点，把晦涩的字句讲得清晰又通透，宾语前置、定语后置……一些一直困惑我许久的知识点也变得清晰明了，原本难懂的句意，只要随着她的思路便像顺着一线光。片刻后，便会拨开云雾，进入另一处文学的天地，好似有种“山有小口，仿佛若有光……复行数十步，豁然开朗”之感。

语文是我的优势学科，我一直很在意我的语文成绩。期中考试时，我发着高烧考完了语文，但不出所料，语文成绩非常不理想，知晓成绩后，我一直低头攥紧卷子，鼻头发酸，连抬眼的勇气也没有，总觉得辜负了平日她的耐心教导，秦老师察觉到了我的不对劲，把我叫到身边询问，她知晓情况后，先轻声问我：身体好些了吗？有没有还在难受？她从头到尾没有半句责备，满眼都是心疼与关切，她轻轻抚过我的肩头，柔声说，一场病耗了精气神，考不好再正常不过，我从来不会用一次分数，去定义你的用心。

后来我回到座位，心里依旧闷闷的。没过多久，同学悄悄递来一小袋暖心的零食，还捎来了老师的一段话：她说原本想亲自送到我手里，可知道我心思细腻、内心敏感，怕再触到我的情绪，惹我又忍不住落泪，便特意托付同学悄悄带给我。捧着那袋温热的小零食，看着那句贴心的话，眼眶又一次发热。原来她把我的脆弱、我的腼腆、我的敏感都悄悄放在心上。她懂我的难过，护着我的自尊，小心翼翼地藏起爱，用最温柔的方式接住我的委屈与泪水。

时至今日，我依旧保存着那袋小小的零食，记得那段小心翼翼的叮嘱。原来最好的温柔从不是直白的安慰，而是懂我的敏感，悄悄把暖意藏在细碎温柔里，当初初入校园的不安，因生病失利的委屈、落泪时的难堪，内心的敏感，早已被她的爱慢慢抚平。那枚书签、那句宽慰、那份藏起的温柔，带我走出失意的迷雾，让我明白，人生总有暂遇困顿之时，而她便是那束光，恰似误入幽径终得豁然开朗，这份温暖会一直陪伴我。我总庆幸自己来到了六高，遇到了这样好的老师，这份师恩会常驻心间，岁岁难忘！

03

以歌为序，以味为忆 

高一（6）班 胡茉涵

气味和音乐，是时光最温柔的小偷，也是最忠实的信使。它们从不说破岁月，却能在某一个瞬间，轻轻一触，就把人拉回很久以前。一段熟悉的旋律飘来，一缕似曾相识的气息漫过鼻尖，不必刻意回想，那些被藏在日子深处的画面、心情、年少的模样，便会毫无预兆地涌到眼前。原来人最珍贵的回忆，从来都不会消失，只是被悄悄寄在心某段歌里、某种味道里，等待着某一刻，轻轻唤醒。

临近饭点，我正要循着暖意走向食堂，校园广播站忽然漫开老狼温缓的歌声，像旧时光轻轻揉进冬日寒风中。心头一动，我快步冲进食堂，匆匆买下一块温热的饼，揣着暖意快步跑出，只想站在落雪的校园里，静静留住这份温柔。

细碎的白雪慢悠悠飘落，漫天素白朦胧了教学楼檐，枝头草木，薄薄一层积雪铺在校道上，踩上去轻软无声。风卷着细雪轻轻拂过肩头，落进发梢，融在眉间。天地间清白茫茫一片，安静得只剩风声与旋律在流淌。我踩着绵软的薄雪慢慢漫步，心里悄悄盼着，下一首能响起《虎口脱险》，再等来《想把我唱给你听》。

歌里藏着“那时天总是很蓝，日子总过得很慢”的慵懒安然，藏着少年时光清澈绵长的温柔。风雪轻扬，熟悉的调子一点点漫进心底，连日压在心头的焦虑、疲惫与迷茫，都随着飘落的碎雪悄悄消融。一口热饼暖着手，满眼雪景安着心，温柔的旋律裹着落雪漫过耳畔，鼻尖微微发酸，眼眶慢慢泛起湿热，暖意混着酸涩轻轻润上心头，泪水在眼底轻轻打转，却始终不肯落下。

这一刻不是难过，只是被落雪与老歌轻轻接住了所有紧绷。原来漫天风雪里，一段温柔的旧旋律，就能抚平满心烦乱，让所有焦灼慢慢散去，只余下心底慢慢变轻、软软的平静与感动。

枝叶缀满晶莹雨珠，潮湿清冽的草木香混着微凉雨气，漫在风里，整座校园安静温润。刚入高中满心局促，迟迟适应不了陌生环境。某天雨天，父母特意一起来校门口给我送饭。父亲静静撑伞，替我挡下绵绵雨丝；我捧着母亲亲手做的肉夹馍，饼皮焦香，暖香裹住手心，驱散了雨天的寒凉。

这时广播缓缓响起赵雷的《我们的时光》：“头顶着太阳，燃烧着青春的余热，它从来不会放弃，照耀着我们行进。”温柔旋律穿过雨声，裹着雨后草木气与掌心饭香，轻轻叩动心弦。简单质朴的歌词落在耳边，把我藏着了许久的不安、想家、难适应，全都悄悄托住了。一口一口咬着热馍，听着歌声缓缓流泻，眼眶慢慢发热落泪——不是委屈，是这雨天的景、鼻尖的香，再配上这几句唱透青春的词，轻轻接住了少年所有无处安放的心绪。

青春是一场无声的远行，也是一段被气味与旋律牢牢锁住的岁月。它从不是模糊的概念，而是校园里每一缕挥之不去的气息，是耳畔每一首直击心底的歌谣。

我何其幸运，不必等到青春逝去，才追念它的美好。在正度青春的年纪，在跌撞成长的路上，就遇见了这些温暖的歌，闻到了这些治愈的香，真切感受到了青春里的爱与柔……

04

新枝向阳 紫荆向暖

高一（6）班  赵玺雯 

当第一缕春风漫过窗明几净的走廊，当第一声早读的琅琅书声回荡在教学楼间，我们与这片崭新的土地，已经相伴了一整个春秋。遇见，是初入校园的满心欢喜；铭记是朝夕相处中的温暖；展望是新起点上的无限憧憬。这一年，我们在六高新校区写下了属于自己的青春故事。

遇见，是新校区的一草一木，是朝夕相伴的师友同窗。清晨的教室，总有晨读的身影与朝夕相映；午后的竹林，繁茂枝叶下藏着我们分享心事的角落；傍晚的连廊，灯火通明里是我们为难题争论的热忱。还记得第一次在新校区的操场上奔跑，风掠过耳畔，听见的是少年们的呐喊与欢笑；记得第一次走进实验室，触碰崭新的实验器材，仿佛触碰到了化学的奥妙。更难忘的是与他人的遇见，是同桌在我一知半解时耐心为我解答，是室友在我想家时的轻声安慰，是老师在我迷茫时写下的“你永远比自己想象中更优秀”。这些细碎的遇见，拼凑成了新校区最温暖的底色，让我们在陌生的环境找到真正的归属。

铭记，是成长里的感动瞬间，是青春岁月的独家记忆。永远铭记那一个晚自习，老师为了给我们讲透难题在办公室里反复演算，直到深夜的灯光映亮她的鬓角；永远铭记运动会上，同学们为运动员的呐喊，哪怕嗓子沙哑也不肯停歇；永远铭记第一次站在报告厅的舞台，台下老师同学的掌声，像一束光，照亮了我的心房。这些瞬间，是我们在新校区成长的印记，从最初的忐忑不安，到如今的从容自信，从对未来的迷茫，到对梦想的坚定。我们在新校区的课堂上碰撞思想，在社团活动中绽放光彩，在一次次挑战中突破自我，把青春的汗水，洒在了这片崭新的土地上。

展望，是新起点上的梦想，是无限可能的未来。站在新校区的操场上，望着远处的蓝天，我常常畅想未来的模样。我想在这里，继续深耕学业；我想在这里，用文字记录校园的美好；我想在这里，和老师同学一起，创造更多属于六高的荣光。新校区是我们的新起点，更是我们的新港湾，它录载着我们的青春与梦想，见证着我们的成长与蜕变。我知道未来的路或许有坎坷，但只要有师友相伴，有新校区的温暖守护，我们就有勇气一往无前。

紫荆花开，青春正好。遇见新校区是我们青春中最幸的事，铭记这段时光，是我们成长中最贵的礼物，展望未来是我们对自己最郑重的承诺。愿我们都能在这片崭新的土地上，以梦为马，用笔墨定格美好，用文字温暖时光，让自己的故事成为新校区历史中最温暖的注脚。

05

卓尔不凡处，青春自飞扬

高一（11）班 张乐萱

晨光微熹，春风缱绻，轻轻拂过六高的每一寸土地。不觉间，我与这座崭新校园的故事，已然走过一整个四季。

最令我魂牵梦萦的，是那条从教学楼通往操场的小径。春日里，路旁的树木宛若被春色浸染，淡粉的花朵密密匝匝，缀满枝头，犹如绯云坠入人间。尖花瓣薄如蝉翼，在阳光下漾出温柔的光晕；微风拂过，花瓣翩跹旋舞，落在肩头、落入泥土，也悄然飘进摊开的书页。我不知树的名字，却觉得它像极了我们的青春——不问归期，只管热烈地绽放。

沿路前行，操场豁然映入眼帘。赤红的跑道如燃烧的缎带，茵茵绿草似铺展的绒毯，开阔得想奔跑、想呐喊。操场前的台阶上，“我爱六高”在日光下闪着温润的光泽，每次路过，心底都漾起柔软的归属感。操场一侧的篮球场，午后总有同学挥洒汗水，球鞋摩擦地面的声响、篮球入筐的清脆回音，交织成青春最鲜活的乐章。

食堂前的小广场别有一番雅致，银杏树笔直挺立，新叶嫩绿透亮，风过时簌簌低语。另一侧静立着一块刻有“学”字的巨石，石纹古朴苍劲，鲜红的字迹庄重而醒目，每次途经，都让人不禁放慢脚步，沉思学之真义。最令我流连的，是宿舍前那片幽静的竹林，竹影婆娑，青翠欲滴。阳光穿过叶隙，洒落一地斑驳。

“卓尔不凡，越而胜己”，这八个字早已镌刻在每一个六高人的心间。卓尔不凡，不是与别人争高下，而是在自己的赛道上活出热烈与精彩；越而胜己，不是空洞的豪言，而是让今天的自己比昨天更优秀。教学楼里，老师们的谆谆教诲、同学们的并肩奋斗，都在为这八个字写下最生动的注脚——那些走廊里的争论、教室里的欢声笑语、自习时的专注，这些平凡的瞬间，正是我们默默生长的力量。

在这座青春洋溢的校园里，我遇见了繁花满径、银杏亭亭、翠竹青青，遇见了沉默矗立的“学”字石里藏着的深意，更遇见了一点点拔节、一寸寸生长的自己。这里的每一阵风都记得我们的成长，每一缕阳光都见证着我们的蜕变。愿不负春光，在这片沃土上，把青春谱写成一首灼灼其华的诗。

06

六高芳华赋  

高一（15）班 廖振东

时维丙午，余肄业于郑州六高校业新迁，恰满一岁。睹新园之盛况，感朝夕之静好，遂作斯赋，以记芳华。
    六高建校历久，旧日回中，英才辈出，文脉绵延。今徒新业，气象焕然。校门巍峙，笔意苍劲，隐然有先贤弘毅之风；卓识、卓见，卓越诸楼，鳞次栉比，轩敞明洁，晴光照牖，书声遥漾。更有操场平旷，绿茵如织，高台相望，景致清朗；馆舍咸备，秩序井然。廊间紫藤垂璎，阶前芳草丛秀，诚治学修身之佳境也。佳木繁木繁阴，四时咸宜：春则桃李争妍，蜂蝶绕枝，生机勃发，满目清新；夏则百草子茂，蝉吟高树，浓荫蔽日，暑气白消；秋则丹桂流芳，金风送爽，落叶萧萧，诗意盈怀；冬则雪霁天澄琼枝玉树，银装素裹，旷远清宁，俯仰之问，足以情悦性，感岁月流转。
    教学楼后，曲径通幽。课隙独步，晴光穿叶，碎金铺地；鸟啭虫鸣，心神俱澈。微风籁籁，与书声相和，岁月安然，堪为静思之所。
    男寝女寝之间，竹篁幽茂，清风穿林，时闻雀鸣，偶见狸奴闲步。林外球场开阔，少年腾跃竞技，笑语喧腾。球影起落，尽是少年意气光影流转，皆为青春风华。
    秋日校运，旌旗猎猎，健儿驰逐赛场，英姿飒爽，豪气干云。金秋诗会，雅韵萦回，或咏山河壮阔，或抒少年襟抱，风骨卓然。英语盛会，群英荟萃，有歌妙舞，尽显六高神采。 

社团纷呈，各展所长。紫荆社以文会友，翰里飘香；丹高阁需笔写意，描摹山河；星足社砺身强志；驰骋赛场、课余之际，各展其才，共绽韶华。

初临新苑，举目皆新，既怀忐忑，亦抱欣喜。既而舍友相伴伴，同窗砥砺，弦歌不辍，书声琅琅。良师循循善诱，引吾辈探学海幽微；谨意校训“卓而不凡越而胜已”，学风淳厚。朝随铃音而起，暮枕灯火而眠，同窗互勉，师长相携，点滴温情，尽成追忆。
    新国为基，梦想为翼，吾辈当承前贤遗韵，负时代使命，笃学砺行，修身立德。以青衿之志，赴山海之盟，不负园庭哺育，不负年少韶华。
    嗟乎！折国藏秀，青春未央；岁月留痕，初心不忘。愿斯校日新，文风弥昌；愿吾辈成才，与国同光。

时丙午辛卯月壬寅日，六高生谨赋。

07

时间海

高一（15）班 马可馨

    多年之后，我走过山长水远的路，踏遍黄沙海洋。藏在步履匆匆间的，是那斑驳的少年气。眼底不时翻涌起记忆的时间海，那些深在海浪皱纹里的日子，不曾被风沙掩埋。回拨时钟，目光穿透时光。

    总记得，分班前的那个秋冬，我瞳孔的焦点，是那些酸涩又闪着光的日子——

初遇，是青春里的命运敲定。仿佛冥冥之中自有天意，“三”字如谶语，再一次将我选中。三班，是一群恰好同路的人。仲夏季灼燃如火，蝉鸣在窗外一浪接着一浪。阳光透过窗棂洒在课桌，为一张张陌生的脸庞镀上温柔的光晕。我从前不信缘分，却在那一刻便知晓，这场相逢，会成为青春里最珍贵的伏笔。

结识，是打破孤独的温柔救赎。如今回想，我们究竟是怎样熟络起来的，早已记不清，好像只是顺着时光自然靠近。原本独自穿梭在校园的身影，因午饭时的结伴而行，渐渐有了陪伴的暖意。后来，寝室里总是弥漫着欢乐与幸福，这里是我们肆意的小舞台，在无人知晓的角落，上演一场只属于我们的演唱会。从盛夏到绚烂的秋日云霞下，晚风轻扬，落叶翩跹，将初见的美好，晕染成岁月里最温柔的画卷。

    相伴，是灵魂相拥的深情奔赴。操场是自由的原野，裹挟着青春的激情，漫步成了我们伴着月光的回忆。脚步声轻轻和着心跳，晚霞、大地、飞鸟、落叶都在听我们歌唱。趁着天色未暗、晚自习铃声未响，向着光亮再往前走几步，或是来一场轻松的打趣游戏。寝室渐渐成了我的家，劳碌过后的港湾。那些深夜里促膝长谈的时刻，是一场温暖的历险。我们卸下所有伪装，倾诉心底最真的话语。我将这份情谊藏进五个关键词里：年青、鲜活、热烈、赤诚、温暖。这是我们的模样，也是相伴时光里最动人的底色。

散场，从不是心与心的别离。晚风轻轻卷起褪色的扉页，那些一起走过的日子，被时光妥帖收藏：是自习课偷偷玩的大冒险，是顶着风险悄悄庆生，是宿舍里传出的阵阵笑声，是忽略时间、狂奔回班的慌张，是晚自习课间坐在长椅上仰望星空，是一场轰轰烈烈的雪地奔跑……这些细碎又滚烫的瞬间，多得可以列举至天边，都将融入我的心魂，成为独家记忆。凛冽的冬雨敲打着窗棂，仿佛也在默默挽留这段青葱岁月。

     分班、分宿舍不过是轻轻将我们推向不同的路口，可那以少年之名点燃的友谊之火，从未熄灭。少年心气，也从未被磨平。

这一程路途虽短，时间却跑得比脚步更快，悄悄将年少时光携走。那些藏在时间海里的相逢，永远鲜活，永远滚烫，成为我们一生里最温暖的光与依靠。愿我们带着这份赤诚，看遍潮起潮落，静候枝桠绽放，在各自的山海里，继续热烈地生长。